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附件2
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职能处室2024年终考核指标体系
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类别
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考核指标
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考核点
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考核点详解
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考核部门
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备注
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常规工作 （50分）
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部门职能 （30分） |
基础工作 （20分) |
根据部门职能，制定科学明确的部门年度、月度工作计划，并按计划保质保量完成日常工作。
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职能处室考评组
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服务工作 （10分) |
根据部门职能、相关规章制度及服务标准，完成好相关服务型工作。
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队伍建设 （20分） |
组织制度 建设 （10分） |
1.部门内部工作人员职责明确:部门所有职责能够落实到位,均由相关工作人员具体负责(4分) 2.部门工作流程清晰（3分） 3.部门规章制度建设完善并编制成册，工作流程、办事指南均上网展示（不便上网的内容需在年终评审时提交相关佐证材料）（3分） |
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培训学习 （5分） |
1.部门内部定期召开业务学习或工作例会（至少两次），且支撑材料完整有效。（2.5分） 2.部门内部教职工全部完成年度学分任务。（2.5分） 说明：未达成以上标准，按实际完成比例计算分值；年度学分任务：教职工年度累计学习须达到100学分，入职不足一年者，按实际时间折算。 |
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廉政建设 （5分） |
1、按照学校要求，能经常性开展有效的廉政教育活动，且有相关资料呈现（2分）； 2、本部门自身有创新开展各类廉洁教育活动（1分）； 3、部门自觉开展廉政风险排查及学习相关文件，有相关学习、会议记录的资料（1分）； 注：廉政风险排查包括党员、领导干部违反中央八项规定精神、不正之风和“微腐败”突出问题。 4、部门廉政建设的举措得到有效运行（1分）； 5、此项目属于减分项，投诉与整改视情节轻重酌情扣除5—10分。 |
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重点工作 （30分）
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重点工作（20分）：根据学校总体发展规划和年度工作要点，分解并细化部门年度重点工作。
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创新工作（10分），要求具有： 1.先进性（2.5分）。指项目相对于实施前的先进性或进步性。 2.应用性（2.5分）。指项目已在实践中运用,并取得了良好的效果。 3.成果性（2.5分）。指创新项目实施后带来的变化,如工作目标的实现水平、人力资源或物质资源集约利用情况、对学校的贡献等。 4.综合性（2.5分）。指创新项目所带来的综合效益或对创新项目的综合评价。 |
职能处室考评组
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专项工作 （20分）
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五大工程、五校协同战略专项工作开展成效。
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专项工作考评组
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