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*教材名称
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*出版单位
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*书号（ISBN）
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*出版时间
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*语种
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*教材形态
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*教材类型
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*教材立项情况
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*教材获奖情况
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*主编
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*参编
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*教材使用情况
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*本校教师参与编写情况
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*选用层次
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*适应专业
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*选用课程
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*课程性质
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*开课单位
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*教材选用负责人
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*学年
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*本学年教材使用数量
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备注
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字段标题
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填报要求
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是否必填
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字段说明
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教材名称
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教材封面名称的全写（含版次，不可写简称），不带书名号。
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是
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请输入普通文本 描述：教材封面名称的全写（含版次，不可写简称），不带书名号。 校验：限定字符数0~10000 |
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出版单位
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填写出版社全称，不可简写
|
是
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请输入普通文本 描述：填写出版社全称，不可简写。 校验：限定字符数0~10000 |
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书号（ISBN）
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限定为13位纯数字，数字之间不带“-”或其它标点符号。
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是
|
请输入数字 描述：限定为13位纯数字，数字之间不带“-”或其它标点符号。 校验：仅允许填写整数; |
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出版时间
|
格式为年+月，固定为6位数，且“年”和“月”之间无标点符号等字符，例：202007
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是
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请输入数字 描述：格式为年+月，固定为6位数，且“年”和“月”之间无标点符号等字符，例：202007 |
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语种
|
下拉框选择，分为汉语、少数民族语言、汉语+少数民族语言、英语、其他外语、汉英对照、汉语+其他外语、盲文和大字版
|
是
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按照下拉框选择 描述：分为汉语、少数民族语言、汉语+少数民族语言、英语、其他外语、汉英对照、汉语+其他外语、盲文和大字版 可选选项：汉语,少数民族语言,汉语+少数民族语言,英语,其他外语,汉英对照,汉语+其他外语,盲文和大字版 只能输入一个选项 |
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教材形态
|
下拉框选择，分为纸质教材、纸质教材附带数字资源、数字教材
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是
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按照下拉框选择 描述：分为纸质教材、纸质教材附带数字资源、数字教材 可选选项：纸质教材,纸质教材附带数字资源,数字教材 只能输入一个选项 |
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教材类型
|
可多选、，分为国家级规划教材、省规划教材、马工程重点教材、思政课教材、引进版教材、其他
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是
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请输入普通文本，例：国家级规划教材,省规划教材 描述：可多选，分为国家级规划教材、省规划教材、马工程重点教材、思政课教材、引进版教材、其他 可选选项：国家级规划教材,省规划教材,马工程重点教材,思政课教材,引进版教材,其他 不同选项需用英文（半角）, 隔开 |
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教材立项情况
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例：“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，没有写“无”
|
是
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请输入普通文本 描述：例：“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，没有写“无” 校验：限定字符数0~10000 |
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教材获奖情况
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例：首届全国教材建设奖全国优秀教材（高等教育类），没有写“无”
|
是
|
请输入普通文本 描述：例：首届全国教材建设奖全国优秀教材（高等教育类），没有写“无” 校验：限定字符数0~10000 |
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主编
|
多名成员用逗号分隔，例：张X，李X
|
是
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请输入普通文本 描述：多名成员用逗号分隔，例：张X，李X 校验：限定字符数0~10000 |
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参编
|
多名成员用逗号分隔，例：张X，李X
|
是
|
请输入普通文本 描述：多名成员用逗号分隔，例：张X，李X 校验：限定字符数0~10000 |
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教材使用情况
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下拉框选择，分为自编、选用，其中“自编”是指“主编”为本校教师的教材
|
是
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按照下拉框选择 描述：分为自编、选用，其中“自编”是指“主编”为本校教师的教材 可选选项：自编,选用 只能输入一个选项 |
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本校教师参与编写情况
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多名教师用逗号分隔，例：张X（主编），李X（编委），没有填“无”
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是
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请输入普通文本 描述：多名教师用逗号分隔，例：张X（主编），李X（编委），没有填“无” 校验：限定字符数0~10000 |
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选用层次
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分为本科、研究生
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是
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请输入普通文本，例：选项1 描述：分为本科、研究生 可选选项：本科,研究生 只能输入一个选项 |
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适应专业
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教材为较少专业选用时，请列入全部选用专业名称；教材为全校或较多专业选用时，请用概括性文字准确概括选用的具体范围。
|
是
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请输入普通文本 描述：教材为较少专业选用时，请列入全部选用专业名称；教材为全校或较多专业选用时，请用概括性文字准确概括选用的具体范围。 校验：限定字符数0~10000 |
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选用课程
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该教材对应的课程名称，如课程名称不同需按照多条监测信息填报
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是
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请输入普通文本 描述：该教材对应的课程名称，如课程名称不同需按照多条监测信息填报 校验：限定字符数0~10000 |
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课程性质
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□必修课 □选修课
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是
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请输下拉进行选择 选项共2级，不同级的选项之间用/隔开 |
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○通识课 ○公共基础课 ○专业课
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开课单位
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负责课程建设与教学任务安排的教学单位，或任课教师所在教学单位
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是
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请输入普通文本 描述：负责课程建设与教学任务安排的教学单位，或任课教师所在教学单位 校验：限定字符数0~10000 |
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教材选用负责人
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为明确责任承担主体，坚持“谁选用谁负责”的原则，据实填写选用教材的实际决策人，不能简单统一填写为教学单位负责人、教务处负责人或教学秘书等。实际选用工作中，教材选用负责人确为由集体决策的（如教研室等教学组织统一决策的），选用负责人应填写为集体的负责人；教材选用负责人如需填写多人可用逗号分隔。
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是
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请输入普通文本 描述：为明确责任承担主体，坚持“谁选用谁负责”的原则，据实填写选用教材的实际决策人，不能简单统一填写为教学单位负责人、教务处负责人或教学秘书等。实际选用工作中，教材选用负责人确为由集体决策的（如教研室等教学组织统一决策的），选用负责人应填写为集体的负责人；教材选用负责人如需填写多人可用逗号分隔。 校验：限定字符数0~10000 |
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学年
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2024-2025学年
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是
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请输入普通文本 描述：2024-2025学年 校验：限定字符数0~10000 |
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本学年教材使用数量
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|
是
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请输入普通文本 描述：本学年教材使用数量 校验：限定字符数0~10000 |
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备注
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否
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请输入普通文本 校验：限定字符数0~10000 |