基层服务项目，成就别样人生

      个人介绍： 

      聂明宇，商学院2018级人力资源管理一班，大学期间，曾担任班级学习委员一职，曾荣获2019年校级优秀共青团员、2020年校级优秀共青团干部、2021-2022学年院级优秀学生、2022届校级优秀毕业生、2022届基层就业优秀毕业生。

      毕业去向：

      2022年6月毕业之际我申请到了援藏援疆项目：新疆建设兵团第十三师。

      个人经历：

      在思想上，聂明宇积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极向党组织靠拢，向党递交入党申请书，积极完成党课学习内容，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观；在学习上，他严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际。除了专业知识的学习外，他还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

      刚来大学初期，德育答辩令聂明宇耳目一新，通过德育答辩他梳理清楚了大学四年的学习工作轨迹，对于大学四年的学习和工作起到了指挥棒的作用，也明白了德育答辩的重要意义。德育答辩制度是我校全面贯彻落实党的教育方针，为全面考核学生在校期间的思想政治表现，掌握学生的成长轨迹，全面检验思想政治工作的实施效果，进一步提高思想政治工作的针对性和实效性，完善德育体系、加强和改进大学生思想政治教育提供了有效途径，将“立德树人”的德育方针贯穿始终的重要体现，也是我校重视德育工作，坚持探索创新，实践德育和思想政治教育的具体方法和路径。

      大四毕业时候，最令聂明宇印象深刻的就是职业生涯辅导。在大四毕业班进行每周职业生涯辅导，是我们每个商学院学生必然经历的一个过程，职业生涯辅导会对个人和组织相结合，一对一进行个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对我们学生自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

      参加完职业生涯辅导，让聂明宇更加坚定了到基层去，到西部去，到祖国最需要的地方去的决心。

他坚持从当下这一刻起，拒绝内耗，做行动的巨人。只因命运不会偏袒任何人，却会眷顾一直朝着光亮前进的人，世间因少年挺身向前，而更加瑰丽。

      二、指导过程

      （一）思政引领方向，德育铺就人生

      德育答辩制度是我校全面贯彻落实党的教育方针，为全面考核学生在校期间的思想政治表现，掌握学生的成长轨迹，全面检验思想政治工作的实施效果，进一步提高思想政治工作的针对性和实效性，完善德育体系、加强和改进大学生思想政治教育提供了有效途径，将“立德树人”的德育方针贯穿始终的重要体现，也是我校重视德育工作，坚持探索创新，实践德育和思想政治教育的具体方法和路径。

      （二）职业生涯辅导，助推梦想实现

      在大四毕业班进行每周职业生涯辅导，是每个商学院学生必然经历的一个过程，职业生涯辅导会对个人和组织相结合，一对一进行个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对学生自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

      （三）基层服务项目，成就别样人生

      我校每年都会给毕业生巡回讲解关于“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶（支教、支农、支医和扶贫）计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“选聘高校毕业生到村任职工作”、“农业技术推广服务特设岗位计划”等等，对基层服务项目的意义、各个项目的招录计划以及报名通道等等，进行详细的介绍，为有志于服务基层、服务西部、到祖国最需要的地方去的青年大学生提供了一条绿色通道。

      三、反思启示

      基层服务项目在推进国家治理体系和治理能力现代化中大有可为、大有作为，我们必须立足新时代、展现新作为，弘扬奉献、友爱、互助、进步的服务精神，以实际行动书写新时代的华美篇章。