修改日期 | 修改人 | 备注 |
2024-12-09 14:10:03[当前版本] | 教务处 | 内容更新 |
2024-12-06 17:22:55 | 教务处 | 内容更新 |
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2024-12-06 17:15:59 | 教务处 | 创建版本 |
各教学单位:
为深入学习贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,深化教育教学改革,引导我校教师潜心教书育人,树立教学改革新标杆,全面提高教师教学能力与育人水平,决定组织开展第五届全国高校教师教学创新大赛校级选拔赛。现将有关事宜通知如下:
一、参赛对象及形式
学校全体自有专任教师,主讲教师近5年对所参赛的课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可,若以团队形式参赛,团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。产教融合组需以团队形式参赛,团队成员至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师,且深度参与教育教学时间2年及以上。
二、组别设置
参考国赛标准并结合学校实际,设新工科组、新文科组、新医科组、基础课程组、产教融合组5个大组。
三、大赛内容
校级选拔赛分两个阶段。第一阶段为网络评审,评审内容包括教学创新成果报告(产教融合创新成果报告)、课堂教学实录视频。第二阶段为现场评审,主要内容为教学设计创新汇报及提问交流。
四、参赛安排
(一)院部初赛
各教学单位制定工作方案、组织院赛,择优推荐参加校赛,校赛名额分配表详见附件1。院部教师中有聘任为副教授的,推荐校赛名单中至少包含1个主讲教师为副教授的团队。于12月21日前将院部选拔结果及推荐校赛名单提交给教务处。
(二)学校决赛
1.网络评审环节。参赛教师(团队)需于12月21日前在“超星学习通”平台建立课程,按照“课堂教学实录视频及相关材料”“教学创新成果报告(产教融合创新成果报告)”创建目录并上传材料,专家评委根据课程链接在线评审。其中,课堂教学实录视频及相关材料成绩满分为40分、教学创新成果报告成绩满分为20分。
2.现场评审环节。参赛教师(团队)结合教学大纲与教学实践,进行不超过15分钟的教学设计创新汇报,评审专家依据参赛教师的汇报进行10分钟的提问交流。现场评审满分为40分。现场评审时间另行通知。
3.计分方式。参加校赛的教师(团队)需同时参加网络评审及现场评审。网络评审成绩与现场评审成绩之和为参赛教师(团队)的最终成绩。大赛评分标准详见附件1。
五、材料要求
(一)参赛教师(团队)提交材料
1.申报书
参赛教师(团队)按要求填写申报书,详见附件2和附件3。
2.教学创新成果报告(产教融合创新成果报告)
教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思,体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等,采用教学实验研究的范式解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。
产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容,以教学研究的范式,聚焦教学实践中的“真实问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等,解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。
报告包括摘要、正文,字数4000字左右为宜,格式参考附件4。教学创新成果(产教融合创新成果)支撑材料及目录详见附件5。
3.课堂教学实录视频及相关材料
实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录,具体要求详见附件6。与课堂教学实录视频配套相关材料包括:参赛课程的教学大纲,课堂教学实录视频内容对应的教案和课件,其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。如有需要协调完成视频录制的,请以院部为单位于12月16日前将需求提交至教务处实践教学科。
(二)教学单位提交材料
请各教学单位于12月21日前将院级选拔结果及推荐校赛名单(附件7)电子版和纸质版,参赛教师(团队)申报书电子版,推荐校赛教师(团队)申报书纸质版提交至教务处实践教学科,电子版发送至邮箱jwcsjk@sxtbu.net。
六、工作要求
(一)各教学单位要高度重视,认真做好赛事组织与推荐工作,并对参赛内容进行把关,确保意识形态领域安全。
(二)参赛教师(团队)应保证教学创新设计相关材料的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师(团队)自行承担相应责任。
联系人:梁志丹 张雪姣 联系电话:5278955
附件:1.校赛名额分配表
2.评分标准
3.申报书(新工科组、新文科组、新医科组、基础课程组)
4.申报书(产教融合组)
5.教学创新成果(产教融合创新成果)报告
6.教学创新成果支撑材料目录
7.课堂教学实录视频标准
8.校级选拔赛参赛教师汇总表
教务处
2024年12月6日