根据《山西工商学院2026级新生入学教育方案》文件要求，围绕“逐梦工商四十载，“新”程扬帆向未来”入学教育主题，落实生涯规划教育工作任务，以生涯教育讲座为主体，联动“云就业”线上测评，组织各二级学院面向2026级全体新生（含专升本）开展新生生涯规划教育活动，帮助新生破除入学迷茫，树立生涯发展意识，明晰大学阶段成长奋斗目标，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣学校建校四十周年发展主线。立足新生身份转变现实需求，通过专题讲座、线上测评、互动答疑相结合方式，引导新生开展自我认知、生涯探索，建立学业与职业发展联动思维，培育基础生涯规划能力，夯实新生成长成才根基。

二、活动主题

启航工商，规划未来

三、活动组织

主办单位：就业创业处

承办单位：14个二级学院

实施人员：各二级学院就业指导教师

活动地点：两校区就业创业服务基地

教育对象：2026 级新生（含专升本）

活动周期：2026年8月31日—10月15日

四、活动目标

1.面向2026级新生开展生涯规划专题讲座，让新生了解生涯规划基本内涵，破除大学迷茫感，建立大学阶段目标意识。

2.依托云就业线上测评系统完成新生职业测评全覆盖，帮助新生科学认识自我性格、兴趣、能力倾向，为学业选择、未来职业探索提供参考。

五、活动内容

活动一：生涯规划专题讲座 （附件1）

1.实施方式：各学院根据新生人数，分别在龙城、北格校区就业创业服务基地至少开展1-2场，每场百人规模专题讲座。

2.讲座内容： 

①大学新生为什么要做生涯规划，破解新生入学迷茫；

②自我认知方法，介绍云就业线上测评系统功能与使用方法；

③结合本院专业，解读专业对应的行业现状、岗位方向、升学、就业、创业多元发展路径；

④大学四年学业规划建议，课程学习、实践活动、竞赛、实习、科研能力培育要点；

⑤学校就业创业平台资源介绍，就业创业处服务职能、各类竞赛、扶持政策宣讲；

⑥互动答疑，解答新生关于专业学习、未来发展困惑。

活动二：“云就业”线上测评（附件2）

1.实施方式：各学院生涯规划专题讲座结束后，由各学院就业指导老师指导全体新生登录云就业平台完成职业性格、职业兴趣等项目测评。

2.测评内容：

①指导学生读懂个人测评报告；

②引导学生结合测评结果反思自身特质，思考个人发展方向；

③收集学生测评过程问题，班会中集中答疑。

备注：测评作为讲座配套环节，不单独占用大型线下场地，各学院就业指导老师指导学生利用手机、电脑线上完成。

活动三：生涯规划延伸辅导（附件3）

各学院就业指导教师针对测评反馈、讲座提问等，依托班级班会开展碎片化时间答疑；对存在严重生涯迷茫的学生开展个性化辅导，做好记录，必要时联动学生处心理辅导工作室协同帮扶。

六、工作要求

（一）统筹时间，有序开展

全部活动严格限定在8月31日—10月15日内完成。各学院错开场地使用时间，避免龙城、北格就业创业服务基地场地冲突，做好活动组织，保障活动有秩进行。

（二）结合专业，突出特色

讲座要紧密贴合本院专业人才培养方向，结合学校建校四十周年办学成果，增强教育针对性。充分利用学校宣传平台做好宣传，展示活动成效，挖掘新生感悟、优秀学习案例。

（三）材料归档，按时报送

各学院做好讲座照片、签到表、测评完成情况统计、活动宣传报道留存。10月30日前，按照学校新生入学教育方案要求，将本学院生涯教育相关材料随同学院新生入学教育全套材料PDF报送至邮箱964397369@qq.com，同时抄报就业创业处。