各二级学院：

        为深入贯彻《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，进一步健全和完善全方位、全过程深度融合的协同育人机制，紧紧围绕学生全面发展和技能提升的核心目标，经研究决定，特开展2026-2027学年“突破平凡，超越自己”专业特色技能交流展示活动，现将有关事宜通知如下：

        一、指导思想

        全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以学生发展为中心，立足“思政引领、德育为先、突破平凡、超越自己”的育人理念，培养“懂专业、会管理”的高素质应用型人才。

        二、活动目的

        促进专业融合与创新：通过构建专业特色技能交流平台，推动不同学科、专业之间的深度融合，激发学生的创新思维与实践潜能，拓宽学生的知识视野和专业技能领域。

        提升专业技能与素养：鼓励学生深入挖掘各自专业领域的精髓技能，通过展示与交流，相互借鉴，共同进步，实现个人技能与素养的全面提升。

        增强团队协作与沟通能力：在活动筹备与参与活过程中，强化学生的团队合作意识，提升沟通协调与项目执行能力，为未来职业生涯奠定坚实基础。

        展示成果与树立榜样：通过活动展示学生的优秀学习成果与专业技能，树立先进典型，激励全校学生奋发向上，追求卓越，突破平凡，超越自己。

        三、活动主题

        匠心筑梦·技耀青春

        四、参与对象

        全体在校生

        五、活动时间

        2026年10月15日-10月30日

        六、组织单位

        主办单位：学生工作部（处）

        承办单位：各二级学院

        七、活动安排

        （一）确定项目主题和内容

        围绕“突破平凡、超越自己”的核心理念，结合各专业特色与行业发展趋势，确定一系列具有启发性、实践性和前瞻性的项目主题。根据主题，设计内容，确保既贴近学生实际，又能激发学生的兴趣和思考。

        （二）组建宣讲团

        各学院从本学院在校生中跨专业、跨年级选拔成员，并邀请优秀教师、行业专家、杰出校友进行课程指导和团队培训，确保宣讲团成员具有丰富的专业知识和实践经验，从宣讲技巧、内容呈现方式、互动环节设计等方面精心备课，提升交流效果。

        （三）各学院组织开展交流活动

        各学院通过班会、海报、公众号等多种渠道进行活动宣传，动员学生积极参与。组织学院内部的技能展示、经验分享、工作坊等活动，为学生提供初步的交流平台。

        （四）全校组织开展交流活动

        学院内部组织初步筛选，选出具有代表性的学生或团队参与后续的全校交流活动。各学院请于11月5日前将活动总结（图文电子版）、课程教案和ppt交回学生教育管理科。

        八、工作要求

        （一）高度重视，广泛宣传。各学院要高度重视，把此项活动作为加强和改进学风建设工作的一项重要内容，并通过微信公众号、板报、校园广播、海报等形式大力宣传，积极营造比学赶超的良好氛围。

        （二）精心组织，注重实效。各学院要突出专业特色、精心组织活动，培育优质课程，培养优秀主讲团队，注重学习效果，通过分享会、交流会、撰写心得体会等形式，促进广大学生加深学习，学以致用，真正将所学知识转化为实际能力。

        （三）长效推广，形成品牌。各学院要注重总结专业特色技能推广经验，形成具有专业特色且可推广的技能课程，积极引导学生成长成才，将此次活动打造成为具有影响力的品牌活动。

学生工作部（处）

2026年10月15日

        附件：1.2026-2027学年“突破平凡，超越自己”专业特色技能交流展示项目汇总表

                  2.2026-2027学年“突破平凡，超越自己”专业特色技能交流展示时间表