根据校领导对教学区域调整指示和教务部门教学区域调整通知，为做好资产调配，减少资产搬动，较好较快完成搬迁就位工作，7月3日，资产处召开了专题会议，研究制定了“五个二级学院、两个教学部及继续教育学院”资产调配方案。

      会上，就教学区域调整所涉及资产现状进行详细剖析，指出存在优势和劣势，当前大部分资产处于良好状态，能够满足各部门基本需求，少量资产存在老旧损坏、数量短缺等问题，对此，大家集思广义，群策群力，议定了四项基本事项：

      一、确定工作思路。一是组织供应商提前制作一批，待用；二是能不搬的就地利用一批，省时；三是跨部门调整调剂一批，节约。

      二、广泛征集需求。通过电话咨询、实地调研、账务核实，深入教学区域调整相关部门，掌握资产数量、规格、形态第一手资料，收集整理具体需求。

      三、充分酝酿商榷。对资产搬迁中的重点难点、可能遇到的问题进行充分讨论，提出应对方案。对桌椅柜大件资产就位后仍可能存在少量办公用品、生活用品不凑手情况，采取“先就位、后完善”方式，加以解决。

      四、精心制定方案。对大会议桌、隔断拆装易坏资产，原则上原地留存，待办理手续后转给接收单位。对因人员增加、老旧家具淘汰而短缺的办公桌、椅、柜，依据学校家具配备标准，酌情采购配置。