各部门、各单位：

       近日，山西省社会科学界联合会、山西省陶行知研究会和山西省家庭教育研究学会联合发布了《关于发布2024年度“基础教育教学改革”和“家庭教育研究”专项课题指南的通知》（晋社科联字〔2024〕23号），为做好本次申报，现将有关事宜通知如下：

       一、课题介绍

       （一）基础教育教学改革专项课题

       本课题设重点项目、一般项目。重点项目资助0.3万元，一般项目资助0.2万元。中期检查通过，予以发放50%的项目经费；中期检查未通过，予以提醒，并于补充检查通过后，予以发放50%的项目经费。项目结项通过后，发放剩余50%的项目经费。项目周期是2024年10月1日至2025年9月30日。

       选题应来源于基础教育管理、改革与发展实践，目的指向基础教育领域的实际问题；选题要结合个人研究方向和工作实践，参考指南要求自行确定申报课题名称；课题名称要科学、严谨、规范、简明,避免引起歧义或争议；课题的研究要围绕基础教育改革发展中的理论和实践问题，能够针对性的提出对策建议。

       1.课程改革与创新研究

       2.教学方法与策略研究

       3.评价体系与学生发展研究

       4.教师专业发展与培训研究

       5.学科整合与跨学科教学研究

       6.素质教育与综合素质培养研究

       7.个性化教育与学生差异关注研究

       8.家校合作与家庭教育支持研究

       9.教育资源优化配置与利用研究

      10.学校管理与办学质量提升研究

      11.学生心理健康与心理辅导研究

      12.信息技术与教育教学融合研究

      13.学生课外活动与社团建设研究

      14.学生德育工作与社会责任感培养研究

      15.学生安全教育与自我保护能力提升研究

      16.中小学各科教学改革研究

      17.中小学综合素质教育与评价体系研究

      18.中等职业学校教育管理、教学改革研究

      19.学前教育管理、教学改革研究

      20.幼儿园管理、教学改革研究

       课题最终成果形式为研究报告、学术论文等，重点项目至少要求一篇省级论文结题，一般项目要求研究报告或一篇省级论文结题。

       （二）家庭教育研究专项课题

       本课题设重点项目、一般项目。重点项目资助0.3万元，一般项目资助0.2万元。中期检查通过，予以发放50%的项目经费；中期检查未通过，予以提醒，并于补充检查通过后，予以发放50%的项目经费。项目结项通过后中，发放剩余项目经费。项目周期是2024年10月1日至2025年9月30日。

       选题参考给定范围，结合个人工作实践和研究方向，自行确定申报课题名称。课题名称要科学、严谨、规范、简明，避免引起歧义或争议。课题内容要围绕家庭教育创新发展中的理论和实践问题，有针对性的提出对策建议。

       1.理论研究

       （1）新时代学校家庭教育教学模式创新研究

       （2）中华家庭教育精神的继承和转化研究

       （3）中华优秀传统文化家庭教育研究

       （4）数字化背景下家庭教育资源的整合与优化研究

       （5）家庭教育对象的心理健康干预研究

       （6）家庭教育美育新模式构建研究

       2.学校家庭教育研究

       （7）中小学幼儿园家庭教育工作保障机制研究

       （8）家庭教育课程多元化教学方法探究

       （9）基于儿童生活世界的幼儿家庭教育研究

      （10）中小学家庭教育校本课程开发与实施策略的研究

      （11）学校、家庭、社会三位一体的家庭教育实践研究

      （12）高校家庭教育教师队伍建设研究

       3.社会家庭教育研究

       （13）博物馆、文化馆、社区等家庭教育平台建设研究

       4.家庭中家庭教育研究

       （14）民间家庭教育资源的挖掘与利用研究

       5.山西地方文化与家庭教育研究

       （15）山西红色文化家庭教育功能及实践路径研究

       课题最终成果形式为研究报告、学术论文等，课题负责人应向山西省家庭教育学会提交课题研究成果及查重报告，课题成果字数要求8000-10000字，查重率不得超过15%。由山西省家庭教育学会组建专家评审委员会，对课题最终成果统一进行评审，通过评审的课题，由省家庭教育学会负责发行结项手续，颁发结项证书。

       二、申报要求

       1.遵守中华人民共和国宪法和法律，具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能承担实质性研究工作。

       2.“基础教育教学改革”专项课题申报对象为从事基础教育理论研究和实践人员；“家庭教育研究”专项课题申报对象为我省从事教育工作、家庭教育工作的教学及研究人员。

       3.课题申请人应有合作团队，高校成员原则上不超过5人（不含负责人），基础教育一线教师不少于2人。

       4.课题负责人只能申报一个课题，项目组成员同时参与的同类课题不得超过2项。

       5.课题负责人要求具有中级及以上职称（基础教育学校相当职称）。

       三、申报流程

       1.资料填报

       申报人认真阅读《关于发布2024年度“基础教育教学改革”和“家庭教育研究”专项课题指南的通知》（见附件1），填写《山西省社会科学界联合会专项课题申报书、活页》（见附件2），负责人在申报书上完成签字。

       2.院部推荐

       请各院部在认真组织课题申报的基础上，对申报资料进行审核，指导科研人员修改完善申报资料，完成申报推荐。

       3.资料报送

       9月6日前，各院部统一将推荐申报课题的申报材料纸质版3份报送至科技处，同时，将以上材料电子版及汇总表（见附件3）电子版发送至科技处邮箱（命名方式：单位名称+课题名称+申报人）。科技处进行审核、盖章。

       四、结项要求

       2025年9月5日前，分别将《山西省社科联专项课题研究项目评审（验收）申请表、活页》（见附件4）和课题最终成果以电子邮件及纸质形式（申请表、活页、成果均为一式三份）报送科技处。科技处不另行发文。

        联系人：张宇

        联系地址：龙城校区厚德楼 405 室

        联系电子邮箱：sxgsxykjc@163.com

 

        附件：1.关于发布2024年度“基础教育教学改革”和“家庭教育研究”专项课题指南的通知

                  2.山西省社会科学界联合会专项课题申报书、活页

                  3.汇总表

                  4.山西省社科联专项课题研究项目评审（验收）申请表、活页

 

    科学技术处  

                            2024年8月28日