各部门、各单位:
为深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于宪法的重要论述，切实增强广大师生宪法意识和法治观念，根据《山西省教育厅关于组织开展第九届全省学生“学宪法 讲宪法”活动的通知》（晋教法〔2024〕7号）要求，我校将组织开展第九届“学宪法 讲宪法”活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
2024年9月至12月
二、活动对象
全体在校学生和广大教师
三、活动内容
（一）总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于宪法的重要论述,加强对青少年学生的宪法法治教育，弘扬宪法法治精神，普及宪法法治知识，培育宪法法治观念，促进学生健康成长、全面发展。
（二）学习重点
1.深入学习宣传习近平法治思想。重点宣传习近平法治思想的重大意义、核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，推动习近平法治思想融入青少年宪法法治教育的全过程和各方面。
2.结合爱国主义教育深化宪法教育。以中华人民共和国成立75周年为契机，将爱国主义教育与宪法法治教育相结合，教育引导学生坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。
3.加强宪法相关法律法规学习宣传。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以民法典教育为重点，围绕国家安全、网络安全、未成年人保护、禁毒知识、职业教育、劳动教育、公共卫生、科技普及、生态文明、家庭美德、诚实守信、规则意识、革命根据地法制史等方面的知识，宣传与青少年日常学习生活及健康成长密切相关的法律法规。
（三）主要活动
1.全国学生“学宪法 讲宪法”活动山西赛区决赛
第九届全国学生“学宪法 讲宪法”活动山西赛区分为演讲比赛与法治素养竞赛两个部分，由马克思主义学院牵头，组织开展演讲比赛与法治素养竞赛。参赛学生应当为全日制正式学籍的在校生，所在学段以2024年9月以后为准。
（1）演讲比赛
校级演讲比赛结束后遴选出1名优秀选手参加高校组演讲比赛初选(初选说明详见附件2)，前12名入围者，与中小学组一同参加10月举行的省级决赛，也可通过教育部全国青少年普法网设立的“网络风采展示”平台，自主参与线上主题演讲优秀选手遴选，具体要求详见教育部全国青少年普法网《第九届全国学生“学宪法 讲宪法”活动“网络风采展示”活动通知》(https://qspfw.moe.gov.cn/html/notice/20240701/21884.html)。
（2）法治素养竞赛
校级素养竞赛结束后遴选出1名优秀选手参加10月举行的省级决赛，并于9月18日前将第九届全省学生“学宪法 讲宪法”山西赛区选手信息表(PDF盖章版和word版)报至法治办邮箱(文件命名：单位+第九届选手信息表)，省级决赛方案另行通知。
2.“宪法卫士”行动计划
教育部全国青少年普法网设立第九届全国学生“学宪法 讲宪法”活动“宪法卫士”专栏，免费提供在线学习资源，完成在线学习的学生将被授予“宪法卫士”标识。“宪法卫士”行动计划由学生处牵头统筹安排，将在线学习与思想政治理论课、综合实践活动课等课程教学，与晨读、班会队会、课外活动、志愿服务等活动相结合，通过集体组织或者学生自主学习等方式，动员、鼓励学生参加活动，争创“宪法卫士”。
3.法治教育精品资源征集活动
面向师生征集优质法治教育资源，并于2024年11月15日前报送青少年普法网，被采用的将在普法网展示，经审核后择优在国家智慧教育公共服务平台展示、颁发采用证明。具体要求详见普法网《关于开展法治教育精品资源征集的通知》(https://qspfw.moe.gov.cn/html/notice/20240701/21885.html)
（1）法治教育精品动漫与微视频
由宣传处牵头征集与学生日常学习生活密切联系的法治教育精品动漫与微视频，注重以案普法，重在培育学生树立法治观念，知是非、守底线，养成遵纪守法、遇事找法的行为习惯。
（2）宪法主题歌曲传唱活动
由校团委牵头广泛组织《宪法伴我们成长》主题歌曲传唱活动，通过歌曲形式弘扬宪法精神，提升宪法教育感染力。拍摄的歌曲传唱MV可直接上传至普法网进行展示,营造宪法学习宣传的浓厚氛围。
4.“宪法主题征文”征集活动
由宣传处牵头组织学生参加“宪法主题征文”征集活动，通过“作文周刊社”微信公众号(微信号:zwzkbs),“重磅活动一宪法主题征文”通道进行投稿，按照提示填写参赛信息,于2024年10月31日前上传作品，活动方案见附件3。
5.国家宪法日“宪法晨读”活动
12月上旬，由校团委牵头，积极连线教育部第十一个国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动，通过网络视频同步直播的方式共同参与，具体方案另行通知。
四、工作要求
（一）加强组织领导。要把宪法学习宣传教育作为一项重要政治任务，细化责任分工，落实条件保障，科学制定实施方案。要加强工作统筹，健全部门协作机制，科学合理安排法治教育活动，避免“扎堆式”开展法治宣传教育活动。
（二）创新方式方法。要坚持正面引导为主，结合实际和学生身心发展规律、认知特点和实践需要，采取更多学生喜闻乐见的教育方式，开展丰富多样的宪法法治教育活动,增强法治教育针对性和实效性。
（三）总结优秀成果。请各牵头部门于2024年12月10前将第九届“学宪法 讲宪法”活动参赛资料、开展情况（工作亮点、典型案例、先进经验、难点问题等）及2025年工作建议报学校法治办公室。
联系人：高晓宇
邮 箱：sxgsxyfzb@sxtbu.edu.cn
法治办公室（代）
2024年9月7日
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