为进一步提升“大创业”育人工程育人水平,构建服务应用型人才培育的“专创融合”式创赛实践育人体系,推动学校创新创业教育与专业教育相融合,持续发掘新思路、新创意、新项目,提升双创项目科技含量和创新水平,学校决定举办第三届“奇思妙想”创意大赛,特制定本方案。
一、大赛主题
创意无限,创享未来
二、大赛时间
2024年10月14日-2024年11月30日
三、参赛对象
全校师生,本次大赛分教职工组、学生组两个组别。原则上要求大一新生全员参加,其他年级自愿参加。
四、赛程安排
(一)报名阶段(2024年10月14日-11月10日)
报名方式为线上登录企业微信山西工商学院第三届奇思妙想创意大赛板块报名并填写参赛信息。
报名二维码如下:
(二)初赛(院赛环节)(2024年11月11日-11月18日)
1.院赛评审
各学院安排报名参赛项目进行院级比拼,采取PPT汇报+评委老师提问答辩的方式开展院赛,由就业创业处与二级学院共同参与项目路演评审打分,经过比赛成绩和评委老师意见综合筛选确定推荐项目。
2.结果使用
各学院根据本学院院赛结果推荐进入校赛项目,填写《山西工商学院“奇思妙想”创意大赛申报书》(附件1)及《山西工商学院第三届创意大赛校赛推荐汇总表(二级学院)》(附件2),推荐项目PPT以学院为单位提报就业创业处。
(三)决赛(校赛环节)(11月19日-11月30日)
1.校级复赛评审(11月16日—11月20日)
学校大赛组委会根据《山西工商学院第三届创意大赛评分标准》(附件3)邀请双创导师组建评审专家团进行评审,并公示评审结果。
2.校级总决赛(时间暂定11月底)
根据评审结果,前25项进行校级现场决赛。
六、奖项奖励
(一)一等奖3名,二等奖7名,三等奖15名。最佳创新奖若干,各类奖项颁发相应奖金或奖品。
(二)所有参赛项目团队成员,第二课堂创新创业与就业活动给予相应分值。
(三)参赛项目获奖团队,可免试入选领墒“双创”班,并获得专家或导师一对一项目指导。同时一等奖项目参加下一年度山西省大学生创新大赛,同等条件下可优先推荐省赛,二等奖获奖项目可直接获得下一年度山西工商学院大学生创新大赛校赛名额。
(四)获奖项目将进入学校“创新创业项目库”,后续学校将为有意愿落地的入库项目团队提供包括但不限于办公场地、专业指导等方面的扶持和服务。
(五)教职工参赛项目获奖老师将作为双创指导教师,进入我校双创导师库,具备各级各类创赛项目评审资格。
七、系列活动
(一)校级系列活动(10月14日-10月30日)
就业创业处围绕“创新创意、创业案例分享、参赛经验分享”等方面组织开展优秀师生团队分享会,结合“领墒初师堂”线上报名开展学生演讲、现场互动、获奖者分享等方式激发学生潜能,通过台上台下的交流碰撞,增强学生创新意识,发掘创意点子。
(二)院级系列活动(10月14日-10月30日)
各二级学院组织大一新生召开“奇思妙想”创意大赛主题班会,向学生开展比赛相关宣传推广工作,使同学们更好的了解本次比赛的参赛要求,赛事安排,提高学生参与度。
八、参赛说明
(一)参赛类型及要求
科技的进步带来了更多的便捷,但一些经常使用物件或处理问题的方式方法由于长久以来形成的思维定式让我们在日常生活中可能潜意识做一些“事倍功半”的行为。针对以上问题,要求参赛者在遵循国家和行业的各种安全标准和规范的前提下,不因循守旧,大胆发散思维,打破常规,运用现有专业知识和科技力量,提出更多新颖的理念、方案、措施、设计,以促进社会可持续发展,让生活方式更加简洁高效。
1.文创类
文创类从文创IP创作内容特色出发,衍生应用于市场现有产品载体上,主要包括但不限于以下几种类型:
(1)文化创意设计类:包括平面设计、产品设计、空间设计等创意设计领域。
(2)手工艺文创产品设计:产品通常涉及手工制作的过程,针对传统手工艺品的外观及制作流程、制作工艺等进行创新,强调手工艺品的独特性和艺术性。
(3)艺术衍生文创产品设计:产品通常是从艺术作品中获取灵感,然后将其转化为文创产品。
2.科创类
科技创意类项目主要依靠科技创新,以技术为核心,通过研发新产品、新技术或者新服务衍生应用于市场现有产品载体上,来满足市场需求,主要包括但不限于以下几种类型:
(1)产品创新类:通过研发新的产品或对现有产品进行改进,以满足市场需求或创造新的市场需求。例如:智能家居创意、虚拟现实(VR)软件创意、新能源与环保创意、智能农业、医疗健康、智能教学、社交娱乐等。
(2)流程创新类:这种创新是指通过改进生产或服务流程,提高效率和质量,降低成本。例如,自动化生产线和智能制造技术的应用等。
(二)赛道说明及报名要求
1.参赛项目只能在文创和科创两个赛道中选择一个符合要求的赛道报名参赛,参赛团队须在报名系统中将项目所涉及的资料如实填写提交。
2.参加任何级别双创赛事已有获奖的项目不得参加本次比赛。
(三)注意事项
1.所有参赛作品必须为原创,如发现抄袭或剽窃行为,将取消参赛资格并追责。参赛项目都以PPT形式展示,PPT要求首页明确学院班级姓名和项目名称,正文由项目来源、项目主要内容,项目运营现状,项目发展前景等组成,其中视频类、实物类作品可将作品照片放入PPT进行讲解。
2.作品内容积极向上,弘扬时代精神,践行时代责任,弘扬社会主义核心价值观,展现青春,梦想,创新,开拓时代精神。
3.参赛者应对自己的作品负责,包括版权、知识产权等问题。
4.参赛项目作品内容涉及实物的提交项目所属二级学院就创业指导教师,二级学院就创业指导教师对实物作品进行编号并做好收集保存工作,编号按照学院名称+号码,例如:传媒学院1号,商学院1号...
5.参赛者应遵守大赛的规则和流程,尊重评委的意见和建议。
九、大赛要求
(一)各学院要高度重视、统一部署、全员参与、合理分工,避免流于形式,切实做好与赛事相关工作。
(二)参赛项目应通过自己发挥创意主动创造,如有抄袭盗用他人成果、提供虚假材料等违背大赛精神的行为,一经发现即刻丧失参赛资格、所获奖项等相关权利。
(三)为确保大赛顺利进行,各二级学院要正确宣传引导,鼓励各学院全体师生积极参与到本次大赛中。同时各学院要做好院赛各环节的赛事组织,参赛学生指导,项目审核、参赛作品保存和宣传报道工作。
就业创业处
2024年10月14日