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各教学单位:
新一轮本科教育教学审核评估中,评估专家以“1+3+3”报告作为开展工作的重要依据。其中,《教师教学体验调查报告》和《在校生学习体验调查报告》是面向参评高校以问卷调查的方式梳理形成的数据报告,聚焦影响本科教育教学和质量保障的过程性关键要素,从一线师生的视角检视参评高校本科教育教学和人才培养情况,为专家评估提供佐证参考,为高校持续改进指引方向。
按照本科教育教学审核评估工作安排,教育部教育质量评估中心现对我校开展“教师教学体验”和“在校生学习体验”调研工作,并依据本次调研结果形成《教师教学体验调查报告》和《在校生学习体验调查报告》,作为我校审核评估专家考察时的重要依据之一。现将具体工作安排如下:
一、教师教学体验调研
了解教师在师德师风、教学能力、教学投入等方面的情况,以及教师对学校教师发展、资源与服务支持、总体评价等方面的评价与反馈,从教师角度量化考察本科人才培养目标定位、资源条件、培养过程、学生发展、教学成效等。
1.调研对象:全体专任教师
2.责任单位:党委教师工作部/人事处
3.联系人及联系方式:亢敏 18234006455
4.完成时间:2025年5月27日前
5.答题二维码:
二、在校生学习体验调研
了解在校生在学业投入、教育体验等方面的情况,以及学生对学校教师、资源与服务支持等方面的评价与反馈,从学生角度量化考察本科人才培养目标定位、资源条件、培养过程、学生发展、教学成效等。
1.调研对象:全体全日制本科在校生
2.责任单位:党委学生工作部/学生处
3.联系人及联系方式:霍峰 13803416940
4.完成时间:2025年5月27日前
5.答题二维码:
三、工作要求
1.高度重视。本次调研工作是学校审核评估的基础性、关键性工作,调查结果直接反映各学院、各专业的本科教学状态。请各单位高度重视,确保我校审核评估工作顺利推进。
2.精心组织。本次调查采取无记名方式进行,各单位要做好组织动员,确保每一位教师和学生以高度的责任感和主人翁精神积极参与,保证各单位教师与学生参评率达到90%以上。
3.高效完成。各单位要严格按照时间节点推进调研工作,确保调研工作有序、高效完成。同时保证客观真实作答,注意校验问题,避免验证题回答错误被视为无效问卷,确保答题有效率在100%。
评建办公室
2025年5月22日