10月13日下午，学生工作部（处）主办的领航讲坛系列之工商小讲堂在“惠文”一站式学生社区开讲，此次活动由领墒学院2023级护理学（领墒）班王铭主讲，由领墒学院2023级护理学（领墒）班任丽蓉和领墒学院2023级护理学（领墒）班杜雅茹操作，活动旨在提升同学们对呼吸道急症急救知识的认知与实操能力，降低因急救延误导致的呼吸安全风险。

        讲堂伊始，主讲人王铭以“校园里的呼吸安全隐患”为切入点，结合学生在食堂就餐时异物卡喉、运动后突发呼吸困难等真实场景，用生动案例讲解呼吸急救的紧迫性，让在场同学快速意识到“掌握急救技能”的重要性，为后续教学做好铺垫。随后，王铭聚焦核心急救知识，通过动画演示拆解海姆立克急救法的关键步骤——从站姿环抱的正确姿势，到“握拳抵脐、快速冲击”的发力技巧，再到针对婴儿、孕妇等特殊人群的调整方法，每一个要点都配合清晰解说，确保同学理解原理。当播放“路人用海姆立克法成功救助卡喉儿童”的现场视频时，台下同学纷纷低头记录，生怕遗漏关键细节。

        实操环节中，任丽蓉、杜雅茹两位操作人开展现场演示。“冲击位置要在脐上两横指处，成人每次冲击要干脆有力，频率保持每分钟5-6次”，任丽蓉亲自示范并纠正学员的动作细节，杜雅茹则着重海姆立克的操作要点，从体位固定、手部位置摆放，到冲击力度、次数把控，细致讲解每一个关键步骤。现场学员积极参与，从起初的生疏犹豫，到慢慢掌握技巧，在多次实操中明晰急救要领。

        活动现场，同学们手持笔记本认真记录急救要点，有的在关键步骤旁手绘示意图；互动提问环节，大家围绕“宿舍聚餐时如何快速识别他人异物卡喉”“没有模拟人时如何在家练习按压动作”等问题积极发问，王铭与两位操作人结合专业知识逐一解答，现场氛围热烈。一位同学感慨道：“以前总觉得急救离自己很远，今天亲手练习后才发现，这些技能说不定哪天就能帮到身边人。”活动结束后，不少同学仍留在现场，围着操作人请教细节，甚至自发组队模拟“急救场景”，反复练习动作要领。

        此次急救科普讲堂以“实用、易懂、可操作”为核心，让学生真正学到了能用上的呼吸安全急救技能，有效填补了校园呼吸急救知识的普及空白。参与学生纷纷表示，今后会主动向室友、同学分享学到的急救知识，在遇到呼吸安全危机时，不仅能保护自己，更能及时帮助他人。相信随着此类科普活动的持续开展，校园内将逐步形成“人人学急救、急救护人人”的安全氛围，为学生的健康成长筑起坚实的呼吸安全屏障。