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各二级学院：
为进一步深化本科教育教学改革，优化人才培养体系，强化学生实践能力与创新创业能力培养，使学生更好地适应时代发展对人才的需求，提升人才培养质量，加强实践育人实效，根据《山西工商学院实践教学小学期实施管理办法（试行）》（工商院教〔2023〕21号），现就2025-2026学年第二学期实践教学小学期工作通知如下：
一、时间安排
2026年7月13日至8月23日集中开展，时间不少于人才培养方案中规定的周数。
二、参与对象
按照人才培养方案中规定的学期，为相关专业学生开设实践教学项目。
三、教学内容
我校实践教学小学期工作以“实践教学项目”方式开展，各学院需建立“实践教学小学期项目库”，原则上实践小学期项目数量不少于参加小学期实践教学专业学生总人数的20%。
1.各二级学院应结合专业特色，对接行业前沿与岗位需求，设计涵盖专业核心技能训练、企业实习实训、创新创业实践、社会服务调研等多元模块的实践项目。各项目需明确目标、实施步骤、考核标准，鼓励引入企业导师指导，融合理论与实践，提升学生实践能力和职业素养。
2.各二级学院应加强“实践教学小学期项目库”建设，项目库实行动态管理，每学年根据实践反馈、技术更新和人才需求优化调整，丰富资源。鼓励跨专业联合项目，促进学科融合，提升学生综合应用和团队协作能力。
四、组织形式
本次小学期教学活动全部在校外实施，方式包括集中实践和分散实践两种，指导教师可通过线上指导的方式完成过程指导。
1.集中实践是由各二级学院安排学生在校外实习场所、校企合作单位，按照预定计划进行实践教学活动，学生按照要求完成既定任务，其间安排指导教师，全程指导。
2.分散实践应在教师指导下，学生开展实践教学项目，通过技能训练、实地调研等方式完成任务。
五、工作要求
（一）科学制定工作计划
各学院要根据学科专业特点和学生实际，围绕强化学生实践能力培养的目标，科学制定工作计划，合理设计实践项目，创新教学方式方法，整合校内外资源，引导学生真学真做，着力提升学生分析问题和解决问题的能力。
（二）加强教学过程监控
各学院要针对小学期制定科学、有效的考核评价办法，可根据活动内容采取灵活多样的考核方式；要注重过程评价，从学习态度、任务完成情况、解决实际问题的能力等方面进行综合考评。小学期过程管理通过“校友邦”平台完成，各学院应提前做好计划录入、教师配置、学生信息导入等工作。小学期教学期间，学生须通过“校友邦”平台撰写周志及总结，教师需完成评阅及成绩评定等工作。
（三）强化实践安全管理
各学院要强化实践教学安全管理，明确安全责任人员和工作职责；要加强实践教学安全教育，增强安全防范意识；要加强对实践教学设施设备、教学场地的安全检查，消除各类安全隐患；各学院需在开展小学期实践项目前，要求学生签订安全责任书。
（四）切实做好宣传报道
各学院要高度重视实践教学小学期的宣传报道工作，充分利用校内官方网站、微信公众号等平台，及时宣传实践教学小学期的进展动态、典型案例、优秀成果及师生感悟。要挖掘实践过程中的创新做法和显著成效，通过图文、视频等多种形式生动展现实践育人成果，营造浓厚的实践教学氛围。
（五）做好总结与成果凝练
各二级学院要做好优秀成果凝练工作，为今后小学期实践教学项目设计、教学改进提供参考，提升小学期实践教学质量；在小学期结束后及时总结，梳理成效与问题，形成报告报教务处实践教学科。
请各二级学院按照本通知有关要求制定工作计划，于2026年6月26日前将扫描件发送至邮箱sjkjwc@sxtbu.edu.cn。
联系人：杜 涛 赵 倩
附件：1.山西工商学院2025-2026学年第二学期实践教学小学期工作计划（模板）
2.山西工商学院实践教学小学期教学项目汇总表
3.山西工商学院实践教学小学期安全责任书
教务处
2026年6月17日
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