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以学促思强本领 以知促行砺担当
作者: 学生处 于 2026年07月17日 发布在分类 / 校内通知 下,并于 2026年07月17日 编辑

——第十期班长训练营讨论交流活动圆满举行 

       为扎实推进第十期班长训练营培养工作,落实学生骨干能力全方位培育目标,开营以来,第十期班长训练营全体学员充分利用晚自习时间,围绕“如何有效组织、策划班级活动”“小组制作视频作业”“分组讨论学习内容、撰写心得体会”三项主题,开展了系统深入的晚间研讨学习形成了“白天学、晚上研”的良性学习闭环,在理论研学、实操锻炼、思想碰撞中明晰岗位定位、锤炼履职本领。

 

       聚焦班级实务,共研活动策划之道。 班级活动是凝聚班魂、活跃氛围的重要载体,而如何策划一场有新意、有实效、有温度的活动,是每一位班长必须掌握的核心技能。晚自习期间,各小组围绕活动策划的主题确定、流程设计、人员分工、物资筹备、应急预案等关键环节展开热烈讨论。学员们结合自身班级工作实际,分享成功经验,也坦诚提出困惑——“如何调动同学参与活动的积极性?”“经费有限的情况下如何办出高质量的活动?”“活动结束后如何有效总结与反馈?”在思维的碰撞与经验的共享中,大家逐渐形成了“需求调研先行、主题策划精准、执行分工明确、总结复盘到位”的活动策划方法论。一位学员在讨论中表示:“以前组织活动都是凭感觉走,现在明白了策划才是活动的灵魂,前期准备越充分,现场执行越从容。”

 

       练就新媒体技能,以镜头记录班级精彩。 在短视频深度融入校园文化传播的当下,掌握视频制作技能已成为班长开展班级宣传、展示班级风采的必备素养。晚自习期间,各小组结合白天所学,围绕短视频的选题策划、脚本撰写、拍摄技巧与剪辑思路展开实操演练。从主题班会到团日活动,从班级日常到风采展示,学员们以班级真实场景为素材,尝试用镜头语言讲述班级故事。小组内部分工协作,有人负责文案策划,有人承担拍摄任务,有人专注后期剪辑,在反复的打磨与修改中,视频作品从粗糙走向精良。通过实践,学员们深刻体会到“好作品是改出来的”,也切实提升了运用新媒体手段开展班级宣传推广的能力。

       深学细悟促转化,以笔端沉淀成长感悟。 晚间研讨的另一项重要内容是分组讨论学习内容并撰写心得体会。学员们结合当日专题讲座与实践参观的收获,围绕班级管理、组织能力、沟通协调、志愿服务等核心议题展开深入交流。在讨论中,大家各抒己见、互学互鉴,既有对理论知识的消化吸收,也有对实际问题的深入剖析。从“如何做好辅导员的助手”到“沟通技巧在日常管理中的运用”,从“急救技能守护同学安全”到“校庆志愿服务中的责任与担当”,文字间记录的是成长的足迹,沉淀的是对班长职责更深层的理解与认同。

       本次连队讨论交流活动为参训班长搭建了互学互鉴、知行转化的实践平台。学员深刻明晰班长师生桥梁、服务者、引领者的三重身份,同步掌握组织管理、应急救护、协同辅管等多项实操技能。大家表示,后续将把本次全部学习研讨成果落地于班级日常工作,精准锚定骨干定位,优化活动策划模式,完善班级管理机制,主动担当、精细服务,以过硬综合能力助推班风学风提质升级,为学校学生工作高质量发展贡献青春骨干力量。

 

  学生工作部(处)

2026年7月18日



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