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关于组织开展纪念红军长征胜利90周年 “同上一堂思政课”活动的通知
作者: 学生处 于 2026年09月03日 发布在分类 / 校内通知 下,并于 2026年09月03日 编辑

各相关部门、各学院:

        根据晋教政函〔2026〕103号《关于组织开展纪念红军长征胜利90周年“同上一堂思政课”活动的通知》,2026年是红军长征胜利90周年,于2026年秋季学期开学之际,在全省大中小学统一开展纪念红军长征胜利90 周年“同上一堂思政课”活动。现就有关事项通知如下。

        一、活动主题

        “赓续晋脉薪火 传承长征精神”

        二、活动时间

        2026年秋季学期开学

        三、活动内容

        ( 一 )注重研读经典,感悟精神力量

        以教育部、中宣部推荐的相关书籍和各类教材、党报党刊、党史文献中登载的长征故事等为素材,通过“个人研读+教师领读+专家导读+集体诵读”相结合形式,组织广大学生系统学习长征历史脉络、重大历史事件、经典革命故事和伟大长征精神核心内涵,推动红色经典入脑入心,夯实红色理论根基。

        突出理论性、研究性学习,围绕伟大长征精神的历史渊源、时代价值、实践意义开展专题研读、小组研讨,结合新时代发展成就深刻感悟伟大长征精神的传承与发展。(各学院)

        (二)开展知识竞答,筑牢信仰之基

        以文字表述、绘画创作、影音作品相结合等方式编制竞答题目。学校可组织宿舍打擂、班级对垒、年级闯关、校内竞答等不同层面比赛,充分营造比学赶帮的良好氛围。(校团委)

        (三)讲活思政课程,打造育人金课

        鼓励广大思政课教师以申报高等学校教学改革创新项目(思想政治理论课专项)、 “何以山西”思政精品课资源库项目为契机,将伟大长征精神作为重要内容,会同党史专家组建备课团队,开展集体备课和磨课研课,精心编写配套讲义、教案和课件,打造精品课程。要用好关于伟大长征精神的重要革命史实和关键事件、革命英雄人物及事迹、革命文物等原始素材,围绕“中国共产党的领导地位”“共产主义理想信念”“以人民为中心的立场”“实事求是思想线”“革命斗争精神” “爱国主义情怀”“艰苦奋斗传统”等方面开展。注重选择伟大长征精神与新时代强国建设、青年使命担当相结合的理论与实践议题,引导学生深刻把握“新征程是新的长征”的时代意蕴。(马克思主义学院)

        (四)强化仪式教育,赓续红色血脉

        结合中国人民抗日战争胜利纪念日、开学典礼、升旗仪式,通过迎党旗团旗队旗、奏唱国歌、重温誓词、缅怀革命先烈、 “国旗下的讲话”和党团队员接力发言等流程,强化伟大长征精神的沉浸式、场景化教育,增强仪式感、庄重感,不断擦亮“太行山(吕梁山)上的集体宣誓”思政教育特色品牌。(学生处)

        (五)组织红歌传唱,凝聚奋进力量

        结合长征历史与山西红色文化,创新传唱形式、丰富传唱载体,打造校园红色文艺品牌,以激昂奋进的红色旋律凝聚青少年儿童力量,引导广大师生在歌声中感悟伟大长征精神、抒发爱国情怀、砥砺奋进初心。(大学生文化艺术教育中心)

        (六)丰富活动形式,厚植家国情怀

        围绕长征胜利 90 周年主题,开展沉浸式、体验式红色主题实践活动,如红色故事分享会、革命家书品读、红色经典影片赏析、长征主题宣讲演讲征文、红色书画创作、校园情景剧展演等,全方位、多角度引导师生走进长征历史、感悟革命精神。要积极邀请老党员、退伍老兵、革命后代、党史专家、新时代先进模范进校园开展专题宣讲,引导广大学生把伟大长征精神内化于心、外化于行,自觉将个人理想融入国家发展、民族复兴和山西发展大局。(学生处、校团委、宣传处、各学院)

        (七)开展“行走的思政课”,增强育人效能

        各市、县(市、区)可依托大中小学思政课一体化市校

        县校协作机制,开展大中小学一体化“行走的思政课”活动。(马克思主义学院)

        四、工作要求

        ( 一 )提高政治站位,压实工作责任

        要充分认识纪念红军长征胜利 90 周年的重要意义,将本次活动作为秋季开学思想政治教育重点任务,构建“省统筹、市协调、县落实、校实施”的一体化推进格局。各学院明确责任领导,细化实施方案,确保组织到位、人员到位、保障到位。

        (二)彰显山西特色,提升育人质效

        要把本次活动与学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话重要指示精神结合起来,与本学院当前工作统筹起来,与推进立德树人机制综合改革结合起来,把传承弘扬伟大长征精神贯穿活动全过程,坚持理论讲授与实践体验相结合、线上学习与线下活动相补充,区分不同学段认知规律,精准设计教学内容与活动形式,切实提升育人实效。

        (三)严把政治关口,规范内容审核

        要对所有授课内容、宣讲素材、宣传作品严格把好政治关、史实关,避免出现历史虚无主义、 “低级红”“高级黑”等错误,坚决防止形式主义,不搞大轰大嗡,不搞排浪式作秀,不增加基层负担,防止出现师生“被安排”“被参赛”等情况。

        (四)强化总结提升,及时报送材料

        可邀请新时代先进人物、优秀党员、师生代表开展“一句话视频代言”“关键词主题推介”等方式强化主题宣传,并依托网络新媒体平台,推出活动公告,做好组织发动,营造积极氛围。要充分利用校园宣传栏、广播站、公众号、黑板报、电子屏等阵地,宣传长征历史、英雄事迹等,营造浓厚的红色文化育人氛围。

        请相关部门、各学院于 2026年9月20日前,将下列材料电子版报送至学生处综合科郑淼心处:

        1.活动总结报告(篇幅控制在1000字以内);

        2.特色案例(1个,每个500字左右);

        3.活动图片(每个活动1张,JPG 格式,单张不小于2MB, 附简要说明);

        4.活动视频(1个,MP4 格式,时长不超过2分钟);

        5.活动数据统计表(见附件1)。

 

学生工作部(处)

2026年9月3日


        附件:活动数据统计表


  活动数据统计表.xls




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2026-09-03 09:46:34[当前版本] 学生处 创建版本

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