对高校进行科学评价，是促进高等教育高质量内涵式发展的重要抓手。2023年全国教育工作会议强调，要加强高校分类管理的顶层设计，加快探索高校分类评价改革。        目前，上海、江苏、辽宁、山东等省份都在大力推进高校分类评价考核管理改革，积累了丰富的改革经验。结合先行先试省份的实践探索，聚焦国家和区域经济社会发展需求、高校...

小编说        新一轮普通高校本科教育教学审核评估（下称“审核评估”）启动以来，评估究竟要如何开展、要如何迎评等问题受到各高校广泛关注。在此背景下，清华大学、上海交通大学、中国农业大学、安徽大学、辽宁石油化工大学、常熟理工学院、衢州学院等7所全国统一试点高校的审核评估动向就尤为引人瞩目，因为这些试点高校将首先接受审核评估，承担着为...

       4月8日至10日，在山城重庆，近20名院士、500余名高校领导、千余名专家学者、1500余所高校教师、近万名企业人员从四面八方赶来，集聚第58·59届中国高等教育博览会（以下简称“高博会”）。        在百年大变局加速演进的时代，在迫切需要孕育创新拔尖人才的时代，他们要共同讨论一项教育事业的“命题作文”：如何推进高等...

一、大学的观念与实践        导读：高校的办学定位事关高校生存发展，直接影响着高校人才培养方向，然而，目前大学的办学定位还没有引起高校普遍的重视，没有成为行动的指南。今天一读推荐的这篇文章《中山大学原校长黄达人：大学的观念与实践》，是一篇对中山大学原校长黄达人进行深访的报导，文中细数黄校长对教育评价、大学内部治理等议题的诸多观点，...

       2021年是我国国民经济和社会发展第十四个五年规划实施的开局之年，我国高等教育进入普及化阶段，“高质量发展”成为共话主题，高等教育教学改革纵深发展需求不断加强，线上线下混合式教学应用越来越广，信息技术对高等教育发展的影响越来越大等一系列思考昭示着“新时代高等教育发展”。在教育部教育督导局的指导下，由教育部教育质量评估中心会...

       近日，教育部等五部门印发了《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（以下简称《改革方案》，点击左下角“阅读原文”查看原文，文末附原文下载链接）。教育部高等教育司负责人就《改革方案》相关问题回答了记者提问。一起来看吧——        1.《改革方案》出台的背景是什么？        党的二十大报告指出，培养造就大批德才...

各部门、各单位：        为进一步配合学校开展新一轮审核评估工作，切实提高并持续改进本科教育教学质量保障体系建设，帮助各单位理解和把握评估指标体系、实施流程及注意事项，学校决定参加麦可思举办的“新一轮审核评估的创新与实践”主题讲座。现将有关事宜通知如下：        一、主讲人        朱林生，江苏理工大学原党委书记   ...

       2020年10月，中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，其中提到要“强化过程评价，探索增值评价”，在评价的组织实施过程中要“探索开展学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价。完善评价结果运用，综合发挥导向、鉴定、诊断、调控和改进作用。”如何做到全过程、全要素的评价？在校生的评价应该怎样实施...

各部门、各单位：        根据教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估（2021—2025年）工作指南》和《山西工商学院本科教育教学审核评估工作方案》（工商院〔2021〕131号）文件精神，结合学校审核评估实际，现下达《山西工商学院本科教育教学审核评估工作任务清单（职能部门）》（见附件）。请各职能部门对照任务清单，扎实开展自评自建...